El INS fortalece las competencias docentes para transformar la formación en salud
El Ministerio de Salud Pública a través del Instituto Nacional de Salud (INS) impulsa el fortalecimiento de las competencias pedagógicas, metodológicas, tecnológicas y de liderazgo de sus docentes y profesionales vinculados a la formación en ciencias de la salud, a través de procesos de capacitación continua orientados a la innovación educativa.
En este marco, el Diplomado Docente en Innovación Metodológica en Salud contempla una formación de 100 horas, con un enfoque centrado en el desarrollo de competencias y en la aplicación de los aprendizajes en contextos reales de enseñanza. Además de docentes del INS, participan de otras dependencias como viceministerio de Rectoria y Vigilancia de la Salud, Pronasida, DNERHS, Programa Ampliado de Inmunizaciones y el INEPEO.
La propuesta incorpora metodologías activas como el Aprendizaje Basado en Problemas, el Aprendizaje Basado en Retos, la simulación educativa y la gamificación, promoviendo una participación más activa de los estudiantes y una mayor integración entre teoría y práctica.
Más que incorporar nuevos contenidos, el proceso busca fortalecer la capacidad de los docentes para diseñar, implementar y evaluar experiencias de aprendizaje innovadoras, contribuyendo a una formación en salud pública más pertinente y orientada a resultados.
De esta manera, la capacitación continua se constituye en una herramienta para la mejora de las prácticas educativas y para el fortalecimiento institucional del INS.
